Departamento de Estudos Especializados em Educação
  • Processo seletivo para professores do EED

    Publicado em 23/11/2021 às 16:06

    Processo Seletivo de docente concursado lotado neste departamento para a atuação como bolsista UAB/CAPES, na função de Professor Formador, no curso De Licenciatura em Filosofia, na modalidade a distância, executado pelo Núcleo Universidade Aberta do Brasil/UFSC:

    EDITAL_DEPARTAMENTO_20221_-_EED_assinado


  • SELEÇÃO MONITOR 2021.2 – EED8007

    Publicado em 18/10/2021 às 17:01

    A Professora Roseli Zen Cerny torna pública a seleção de estudante para ocupar uma vaga de monitoria remunerada para a disciplina EED8007- Organização Escolar, sob sua responsabilidade no semestre 2021.2.

    Edital Monitoria EED8007


  • SELEÇÃO DE MONITOR

    Publicado em 14/06/2021 às 17:53

    A Professora Jocemara Triches torna pública a seleção de estudante para ocupar uma vaga de monitoria remunerada para a disciplina EED8007- Organização Escolar, sob sua responsabilidade no semestre 2021.1.

    Consulte aqui o edital

    Resultado


  • EDITAL DE CONVOCAÇÃO Nº 5/2020/CED, DE 22 DE JULHO DE 2020

    Publicado em 23/07/2020 às 8:24

    – Edital de convocação de eleição para os cargos de Chefe e Subchefe do Departamento de Estudos Especializados em Educação do Centro de Ciências da Educação (EED/CED/UFSC).

    – A eleição será realizada no dia 27 de agosto de 2020, das 9h às 17h com o acompanhamento da Secretaria do EED. A eleição se dará por meio de formulário próprio. O link para a eleição será enviado por e-mail uma hora antes da eleição.

    – A(s) inscrição(ções) da(s) chapa(s) deverá(ão) ser efetuada(s) por meio do preenchimento de uma ficha de inscrição até o dia 04 de agosto de 2020, das 9h às 17h.

    EDITAL_005_2020_Eleição_Chefia_EED

    EDITAL_007_2020_Retificacao_edital_005-2020_

     


  • MANIFESTO

    Publicado em 14/05/2020 às 19:50

    Leia o documento elaborado em conjunto pelos:

    – Colegiado de Departamento de Estudos Especializados em Educação

    – Colegiado de Departamento de Metodologia de Ensino

    – Colegiado do Curso de Pedagogia

    – Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia

    – Centro Acadêmico Livre de Pedagogia

    Manifesto em defesa da vida, da saúde e da educação


  • PORTARIA NORMATIVA Nº 359/2020/GR, DE 29 DE ABRIL DE 2020

    Publicado em 05/05/2020 às 18:09

    PORTARIA NORMATIVA Nº 359/2020/GR, DE 29 DE ABRIL DE 2020


  • Processo Seletivo Simplificado

    Publicado em 07/02/2020 às 9:12

    07/02/2020 Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor por tempo determinado

    EDITAL Nº 05/DDP/PRODEGESP/2020, de 07 de FEVEREIRO de 2020

    Campo de Conhecimento: História e Filosofia da Educação
    Processo: 23080.002495/2020-16

    PROGRAMA

    HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES

    BANCA EXAMINADORA

    CRONOGRAMA

    Resultado prova escrita

    CRONOGRAMA AJUSTADO

    RESULTADO FINAL

    PRORROGAÇÃO


  • PROCESSO SELETIVO Nº 01/EED/UFSC/2019 EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR FORMADOR

    Publicado em 14/11/2019 às 12:16

    Edital n 01.EED.UFSC.2019

    Homologação das inscrições

    Resultado

     


  • NOTA DE APOIO AOS ESTUDANTES EM GREVE NA UFSC – 12/09/2019

    Publicado em 18/09/2019 às 18:34

    O conselho de unidade do CED, reunido extraordinariamente no dia 12 de setembro de 2019, aprovou por unanimidade reiterar os termos apresentados na nota emitida em 11 de setembro de 2019 pelo Colegiado do Curso de Pedagogia e assim manifestar seu apoio aos estudantes do CED e demais discentes da UFSC em greve. Mais que apoio, reconhecemos que a mobilização é legítima e absolutamente necessária em face da gravidade das ações e propostas do Governo Federal para as Instituições Federais de Ensino. A pauta da greve estudantil, com destaque para a reversão dos cortes nas universidades públicas e contra o projeto “Future-se!”, é também uma reivindicação de docentes, pois tais medidas comprometem seriamente a educação superior pública e de qualidade, jogando a Universidade nas mãos da iniciativa privada, dos interesses imediatos do mercado, a uma perspectiva restrita de formação humana, de pesquisa e de ciência. A redução dos gastos com educação básica e superior não se justifica num país que, de um lado, gasta a maior parte de seus recursos no pagamento de uma dívida pública que necessita ser auditada e, de outro, perdoa dívidas altíssimas de grandes empresários, em outras palavras, nos referimos a isenções fiscais. Retirar o apoio estatal à pesquisa e à ciência é condenar nosso país à subalternidade internacional. Os estudantes da UFSC em greve dão aula de cidadania, de democracia e de projeto de Universidade e de país. O futuro pertence a quem luta e aqueles que respeitam, protegem e ampliam os bens coletivos.

    Não ao Future-se!

    Pela reversão dos Cortes a Instituições Federais de Ensino!

    Todo apoio aos estudantes em greve!

    Viva a Educação e a Universidade Pública!

     

    Florianópolis, 12 de setembro de 2019


  • Câmara de Graduação da UFSC emite posicionamento sobre greve estudantil

    Publicado em 18/09/2019 às 18:34

    A Câmara de Graduação da UFSC emitiu, por meio de nota, um posicionamento a respeito das atividades de ensino após deflagração da greve estudantil na última terça-feira, 10 de setembro. Leia a nota na íntegra abaixo.

    NOTA

    Considerando

    1. A circunstância decorrente das deliberações do movimento estudantil na UFSC, tomadas em assembleia realizada em 10 de setembro de 2019, quanto à paralisação de atividades estudantis, afetando diferentes Cursos de Graduação com proporções também diversas;
    2. A ausência de deliberações quanto a paralisação das atividades de docentes e STAEs, que continuam desenvolvendo suas atividades;
    3. A inexistência de normativos que expressem medidas administrativas capazes de dar conta de tal situação
    4. O ambiente de anormalidade gerado por tal quadros;
    5. O contido no Estatuto Geral da UFSC, em seu artigo 19, em que
      “Compete à Câmara de Graduação:
      (…) IX – manifestar-se sobre assuntos, propostas ou planos afetos à sua área de atuação;”

    A Câmara de Graduação, em reunião realizada nesta data, encaminha à comunidade acadêmica a seguinte orientação:

    – propor, no âmbito dos Colegiados de Cursos, Departamentos e dos Conselhos de Unidades, medidas que permitam a avaliação constante das consequências resultantes do movimento de estudantes, sugerindo, quando for o caso, ações de mitigação de possíveis conflitos;

    – agir com cautela, equilíbrio e serenidade, sempre propondo diálogos e condutas que possam estabelecer condições de interlocução qualificadas;

    – sugerir que não sejam realizadas atividades avaliativas até a apreciação e deliberação do Egrégio Conselho Universitário sobre as proposições apresentadas na referida assembleia.

     

    Sala dos Conselhos, l l de setembro de 2019
    Alexandre Marino Costa
    Presidente da Câmara de Graduação