Ciclo de Entrevistas – Currículo, Tecnologias e Formação Humana: Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica

09/05/2025 10:58

O Observatório de Práticas Curriculares (OPC/UFSC) iniciará em maio o Projeto de Extensão “Ciclo de Entrevistas – Currículo, Tecnologias e Formação Humana: Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica”. O convidado de estreia é o Prof. Dr. Jeferson Anibal Gonzalez. A primeira entrevista acontecerá no dia 13/05 (terça-feira), às 19h, com transmissão ao vivo pelo canal do OPC no YouTube. A entrevista será conduzida pelo Prof. Dr. Alaim Souza Neto, líder do OPC/UFSC.

O Prof. Jeferson Anibal Gonzalez é doutor em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP, possui trajetória consolidada na Educação Básica e no Ensino Superior e atualmente leciona no curso de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná (IFPR). Sua atuação como pesquisador e docente abrange temas como Educação Brasileira, Movimentos Sociais e Educação, Política Educacional e Legislação, História da Educação, Historiografia e Educação, Educação Popular e Cultura Popular.

O objetivo do Ciclo de Entrevistas é discutir a produção e o contexto atual sobre os estudos acerca de currículo, tecnologias e formação humana, numa perspectiva contra-hegemônica, tomando como referência a Pedagogia Histórico-Crítica. Haverá certificação mediante inscrição no evento e registro de presença durante a entrevista. As inscrições devem ser feitas pelo sistema da UFSC.

O Ciclo de Entrevistas é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Observatório de Práticas Curriculares – OPC/UFSC, com o apoio da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Centro de Ciências da Educação – CED/UFSC, Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UFSC e do Grupo de Estudos e Pesquisas: Formação de Professores e Práticas de Ensino – FOPPE/UFSC.

Anote na agenda!

📅 Data: 13/05/2025.
🕖 Horário: 19h.
🎦 Transmissão: https://www.youtube.com/@opc_ufsc

Participe conosco!

Mais informações clique aqui.

Inscrições clique aqui ou pelo QR code.

MONITORIA EED 2025.1

02/04/2025 10:20

Segue relação de disciplinas com vagas para monitoria em 2025.1:

EED2091 – Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

Responsável: Profa. Patrícia Laura Torriglia (patrilaura@gmail.com)

EED5187 – Organização Escolar

Responsável: Profa. Roseli Zen Cerny (rosezencerny@gmail.com)

EED2011 – Introdução a Pedagogia

Responsável: Profa. Angélica Silvana Pereira (angelica.cedufsc@gmail.com)

EED5331 – Teorias da Educação

Responsável: Profa. Jeane Vanessa Santos Silva (jeane.vanessa@ufsc.br)

*vaga reservada à Política de Ações Afirmativas

EED2015 – Educação, Estado e Políticas Públicas

Responsável: Profa. Astrid Baecker Avila (astrid.avila@ufsc.br)

EED5331 – Teorias da Educação

Responsável: Prof. Alexandre Fernandez Vaz (alexfvaz@uol.com.br)
*vaga reservada à Política de Ações Afirmativas

EED8006 – Organização Escolar II (PCC18)

Responsável: Profa. Adriana Dagostini (d.agostini@ufsc.br)

 

*Cada professor será responsável pelo seu processo seletivo.

Matrícula Alunos Especiais

19/03/2025 15:14

Quando?

Dias 19 e 20/03/2025

Como solicitar?

Enviar e-mail para o departamento (eed@contato.ufsc.br) informando:

Nome completo;

Matrícula;

Código da disciplina;

Turma.

 

Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto

07/02/2025 10:51

Edital nº 003/2025/DDP, de 31/01/2025

Campo de conhecimento: “Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular”

Homologação das inscrições – Publicado em 10/02 as 08:00

Banca Examinadora – Publicado em 11/02 as 09:30

Cronograma – Publicado em 12/02 as 10:40

ATENÇAO! A prova didática ocorrerá na Sala 109 do Bloco D do CED

Resultado final – PRELIMINAR – Publicado em 20/02 as 10:00

 

 

Campo de conhecimento: “Educação/Filosofia da Educação/Teorias da Educação”

Homologação das inscrições – Publicado em 10/02 as 08:00

Banca Examinadora – Publicado em 12/02 as 10:00

Cronograma – Publicado em 13/02 as 11:30

ATENÇAO! A prova didática ocorrerá na Sala 201 do Bloco B do CED

Resultado final PRELIMINAR – Publicado em 24/02 as 10:00

Resultado final PRELIMINAR – PÓS RECURSO